A tavaszi félévben folytatódik a Tanítsunk Magyarországért! program – közölte az Innovációs és Technológiai Minisztérium hétfőn. A programban már négy és fél ezer ember vett részt: 6-8. osztályos gyerekek, valamint az őket mentoráló egyetemisták és vállalatok.
A program célja, hogy segítsen a kistelepüléseken élő, tanuló gyerekeknek a pályaválasztásban, a középiskolai továbbtanulásban - mondta online sajtótájékoztatón az ITM gazdaságstratégiáért és szabályozásért felelős államtitkára György László (képünkön). A tanulókat rendszeresen korrepetálják, továbbá a diákok különböző helyszínekre látogatnak el, például gyárakba, repülőtérre, állatkertbe.
A program szervezői szeretnék növelni a mentorok számát, ehhez szükséges újabb egyetemek bevonása. A program négy egyetemmel indult, de ma már kilenc egyetemről érkeznek mentorok. Ennek is köszönhető, hogy a hétfőn induló tavaszi félévben már 549 egyetemista vállalt mentori feladatokat, másfélszer annyi, mint az előző félévben, és így 58-ról 69-re nőtt azoknak a kistelepüléseknek a száma, ahol mentorok segítik a kisdiákok továbbtanulását.
Idén júniusban be fejezi az általános iskolát az első 759 mentorált. Tavaly szeptemberben 1633 mentorálttal indult a félév, most 2326-tal, ez 40 százalékos növekedés. A tervek szerint idén ősszel már akár 1500 mentor foglalkozhat a kistelepülések iskoláiban a gyerekekkel – közölte György László. Schwarcz Anna, a program mentornagykövete, az Eötvös Loránd Tudományegyetem hallgatója arról beszélt a sajtótájékoztatón, hogy a program során a mentorok és mentoráltak egyaránt sokat fejlődnek.
A Tanítsunk Magyarországért! programot 2018 decemberében azért indították útjára, hogy a munka- és továbbtanulási lehetőségektől távoli településeken élő fiataloknak tizennégy éves korukban ne jelentsen nehézséget az iskolaváltás, az azzal járó rendszeres utazás és a beilleszkedés. A tapasztalatok szerint ugyanis leginkább ezek felelősek a középiskolai lemorzsolódásért.
A program célja, hogy minden gyermek a képességeinek és készségeinek megfelelő szakmát, hivatást választhasson, függetlenül attól, hogy az ország mely pontján él. A tervek szerint a következő években a kistelepüléseken minden hetedik-nyolcadik osztályos tanuló kap egyetemista mentort, aki segíti az általános iskola befejezésében és a továbbtanulásban. Ez mintegy kétezer egyetemistát és tízezer általános iskolást jelent majd.
Hogy volt régen...?
